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1.配合學校關注事項發展:

  • 優化課堂教學,促進自主學習。
  • 培養正向價值 –「尊重 仁愛」。

2.科組本年度目標:

  • 透過主題學習,營造創作情境,發揮學生的創意和想像力。
  • 推動跨學科學習,加強研習的廣度和深度。
  • 透過藝術創作,培養學生對學校的歸屬感。
  • 引入外間資源,豐富學生學習藝術經驗。

 3.本年度之重點策略和活動:

  • 深化以「我的視藝檔案」記錄學習歷程,實践創意策略的運用,連貫學生於藝術知識、技巧及評賞的學習。教師會因應課題需要設計基礎技法練習、工作紙、資料搜集、草圖等,以強化學生對視覺元素、組織原理、技法及對該主題情景的了解。
  • 配合學校主題—-「奇妙的我」和「正向價值」,各級課程設計均緊扣兩項主題,製作不同媒體的作品,從課堂教學中去啟發學生的興趣,培養思考、創造、觀察及聯想能力。
  • 各級配合課題需要教授創意策略,加強學生創作意念的延伸,增強學生的創意和高階思維能力。
  • 優化課程,於課程內加入撰寫評賞的技巧訓練。
  • 善用學校環境資源,營造自主學習的氣氛, 同時透過優質教學設計,為學生創設自主學習的機會。
  • 推行電子學習,引入相關教學軟件、應用程式(Apps), 促進、鞏固及延伸學生的學習,以提升學與教的成效。
  • 推行了「多展示」的策略,利用不同的場合和方式展示學生作品,鼓勵學生更積極創作,營造校園更濃厚的藝術氣氛。
  • 於課程中加入3D printing 的學習,讓學生體驗湛新媒介的創作。
  • 推行「美化校園計劃」,以各類不同的藝術媒體的美化校園,營造學習藝術的氣氛及欣賞文化。
  • 推動跨學科學習,讓學生實踐研習技巧和鼓勵創作,提升學生的共通技能。
  • 優化資優教育,以發展學生的潛能。
  • 促進家校合作,以提升學習文化。
  • 教授如何善用報章和網上資源,搜集有助創作的資料;同時鼓勵繪畫「小畫冊」,以不同的方式蒐集意念,作為創作靈感參考資料庫。
  • 引入外間資源,推行工作坊或藝術家駐校計劃,豐富學生的學習經驗。

 

4. 活動剪影:

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參觀教育局小學生視覺藝術創作展 藝術廊馬賽克壁畫    境外交流圑
1. 評賞教學活動
視藝校內比賽 評賞教學活動 家長參觀展覽
 視藝精英組人才濟濟 幼稚園聯校活動  美化校園計劃
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佳作遍校園 參觀校外展覽 南區堆沙比賽屢獲佳績!!!
art-8 art-11 3. 運用ipad 於電子學習
大家一起完成交流團學習冊 撰寫評賞的技巧訓練 培養學生對學校的歸屬感 運用ipad 於電子學習
評賞活動 與中學舉辦聯校視藝活動   舊生來為十週年壁畫出一份力呢!
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參觀廣東省博物館 佳績齊共創 課堂教學中去啟發學生的興趣

 

 

5.科任老師

黃尚宇老師 (視藝科統籌)

孫芷君老師  姜燮文老師  陳美瑤老師 江玉婷老師

 

 

6.網址推介:

 

藝術理論: 深入 淺 出 地 介 紹 藝 術 的 視 覺 元 素 和 組 織 原 理。

http://www.stfa-yyc.edu.hk/~kcchan/designtheory.htm

 

有關色彩學︰以幻燈片的形式介紹色彩學的原理,如:原色、合成 色、複合色、互補色、近似色、色彩的明度等等

http://subject.skhlkyss.edu.hk/dt/dt/ppt/colour.files/frame.htm

 

藝術家:介紹西方不同時期的著名藝術家及作品。

 http://www.ss.net.tw/list1.asp?num=158

 

香港藝術館:介紹藏館最新藝術展覽消息及推廣活動資訊。

http://www.lcsd.gov.hk/CE/Museum/Arts/

 

視覺素養學習網

 http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/index.html