天主教教育核心價值

天主教教育以「真理、義德、愛德、生命、家庭」 五大核心價值為基礎,讓學生認識天主教的社會倫理觀,培養良好品格,建立正確的價值觀和人生觀,以發揮正能量,在個人和群體生活上,為真理、 正義、仁愛與和平作證。

  1. 真理: 這是人的理智所追求的對象。
  • 人的理智具有尋求真理的能力;這能力是我們必須維護的。我們也應鼓勵和激發人對真

理──尤其對有關天主和生命意義的真理──的渴慕。

  • 我們必須特別重視那使人明辨是非善惡的智慧,勝過其他方面的知識。
  • 誠實的美德要求我們講真話,並付諸實行,即使要為此付出重大的犧牲代價亦在所不辭。

 

  1. 義德 (公義) 這是一種倫理上的德行,要求我們時常毫無保留地讓天主和我們的近人得到各自所應得的。

 

  • 對天主的義德稱之為持守宗教信仰的德行;相對鄰人的公義,則促使人尊重他人的權益

和建立和諧的人際關係,以促進人與人之間公平相待和公益共享。

  • 只有當人權受到尊重,而每個人都承擔彼此之間的責任,以及承擔對家庭和社會的責任

時,人性的尊嚴才會得到保障和提升,而社會才能享有幸福。

 

  1. 愛德: 這是諸德之冠。
  • 天主是生命與美善的泉源,祂基於愛創造了萬物,並召叫整個人類成為祂的兒女。作為

天主大家庭的成員,我們的人生目標就是分沾天主的福樂,愛天主在萬有之上,以及如

兄弟姊妹般愛自己的近人。

  • 耶穌基督──天主子、人類救主──是無私大愛和謙卑服務他人的楷模。
  • 使人的生命和所有層面的人際關係能在完美的和諧中彼此連繫,所有德行的實踐須由

愛德啟發和推動。

  • 愛德超越公義的嚴格尺度,並促使我們關懷貧苦大眾和需要幫助的人,並以優先地扶助

社會上的弱勢社群和邊緣人士為己任。

 

  1. 生命: 這是天主賦予人的無價之寶;生命在本質上就是神聖的。
  • 每個人都是按照天主的肖像而受造,並且自受孕至去世為止,都享有生存的權利。
  • 我們應秉承福音所傳授的真福八端精神,懷著平和的心境和望德,面對人生的種種困難

逆境。

  • 每個人都有權利享有足以令其過合乎人性尊嚴的生活的一切條件。
  • 唯獨真正尊重人類生命的社會,才能為大眾帶來幸福。

  1. 家庭:這是組成社會的基本單位。
  • 唯獨夫婦之間那份毫無保留、彼此無私託付而純潔的愛,才能令人真正欣慰滿足。要促

成幸福美滿的婚姻,我們必須以實踐貞潔的美德作婚前準備,並以忠誠和不可解除的終

身承諾來維繫婚姻生活。

  • 性愛是夫婦生活的構成部分,且具有其尊嚴。職是之故,均衡完整的性教育,必須採取

兼顧全人發展和具深度的方式,並強調自律自制和男女互相尊重的德行。

  • 婚姻是家庭的基礎;整全而團結和睦的家庭給予夫婦之間及父母與子女之間恆久穩固的

支持,讓他們各自達成人生目標。整全而團結和睦的家庭,同時是養育子女的最有利環

境,以及造就人類社會福祉的必要條件。

 

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因此,本校致力培育學生:

  • 有追求真理的熱忱,服膺真理的胸襟;
  • 在天主面前,在人群當中,實踐正義,促進公益;
  • 以基督為師,人如己,關懷弱小;
  • 肯定生命崇高的價值,活出生命豐富的意義;
  • 孝順父母,成家夫妻相敬,親子共融。

 

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