資優教育

(一) 長遠目標

1. 配合修會辦學宗旨，藉教育事業傳揚福音，務使上主賜予人類真、善、美、聖的潛質得以發揮；
2. 培育學生在德、智、體、群、美、靈各方面的均衡發展，最終達致全人教育；
3. 發展具校本特色的資優課程；
4. 啟發學生思考、培育創造力及個人與社交的能力；
5. 為資優生提供多元化、富連貫性的教育活動；
6. 推廣家校合作，共建關愛的家校文化，共同為資優生提供適切的支援。

 

(二) 資優教育重點發展目標

1. 發展具校本特色的資優課程；
2. 為資優生提供發揮潛能的機會；
3. 讓家長了解資優教育的發展。

 

為培養資優生的均衡發展，本校以三個層次去推行資優課程，分別是全班式、抽離式和支援式。現將有關重點闡述如下：

 

全班式方面：

正規課堂滲入資優元素：

在共同備課會上，中、英、數及常識科的同級教師商議單元內的高階思維提問元素，透過提問和教學活動讓學生在正規課程上培養創造力、個人及社交能力、高層次思維能力。

 

支援式方面：

~ 安排學生參加校內、校外服務

~ 參加校外比賽

~ 參加校外專業課程

 

抽離式方面：

本年度所開設的資優小組：

組別名稱	年級
英文話劇	小三至小六
奧數組	小四、小五及小六
創意思維組	小五至小六
視藝精英組	小四至小六
QQ小博士之情意遊戲	小三至小四
QQ小博士之情意電影	小五至小六

 

英文話劇組成員扮相維妙維肖	英文話劇組成員聲色藝俱全
情意遊戲助解難	視藝精英組成員正學習壁畫製作
奧數組成員集思廣益，增進解難能力	資優生獲選為南區優秀少年
資優生當選「第九屆香港小特首」	創意思維組成員，發揮創意互溝通