在新學年開始前，學校會為小一新生及家長舉辦家長會，讓家長更了解本校的辦學理念、學校一般運作，並安排買書、訂造校服和拍照等；同時亦讓小一新生先對校舍環境有初步了解，認識學校部分老師和同學。
  
 
 
   
  主要是由三至六年級的同學主持的英文攤位遊戲及活動(講英文故事、英文話劇、唱歌學英文等)，讓準小一同學透過遊戲，培養學習英文的樂趣和進一步認識學校，加強對學校的歸屬感。  
 
 
   
  小一新生來到新的學習環境，是需要時間適應的，因此於八月底一連三天的小一適應課程是讓小一新生於正式上課前適應新的學習環境。課程主要包括認識校舍、學校教職員、校規、課堂運作等活動。

 
 
 
   
  本校教師自擬中文科教學內容，主要增加小一同學的識字量，藉以提升他們的閱讀能力，培養他們的閱讀興趣。  
 
 
   
  小一同學會到英文閱讀室上課，由外籍老師、英文老師及英文閱讀教學助理帶領同學學習。外籍老師會向同學講故事，按故事內容及學習重點進行不同的活動。此外，同學需借閱英文圖書，回家進行親子閱讀。  
 
 
   
  小一同學透過常識科全方位學習，學會不同的學習技巧，如分類、資料整理等。
 
 
 
 
   
  學習不一定於課室進行，小一同學曾到 魚涌公園學習，學習公園設施，使用設施的態度等。

 
 
 
   
  為在中文科有特殊學習需要的同學，主要透過高年級的伴讀伴寫小導師的協助，以提升他們閱讀及寫作的興趣和能力。  
 
 
   
  為書寫家課需要協助的同學，透過高年級學長的協助，讓他們能漸漸學會自我管理的能力。  
 
 
   
  每年四次家長會，主要是加強彼此的溝通，互相合作，讓同學能達到愉快學習，積極生活，健康成長。  
 
 
   
  學校為發揮學生不同的潛能故開辦了二十多項課外活動，其中有舞蹈組、跆拳道班及中樂團等是十分適合一年級的同學參加。

話劇

合唱團

視藝學會

中國舞
 
 
 
   
  學校為培養學生不同的興趣，故此在DAY F最後的一節開設了多項興趣小組，其中特別為一年級同學而設的有兒童舞、合唱團和唱歌學英文等。  
 
 
   
  本校是全日制小學，同學需於學校用膳，對每位小一同學確實是一個學習（因為他們用膳時多有家長陪同），有見及此，學校會安排班主任及義工家長協助同學派餐、清潔餐墊等。  
 
 
   
  在運動會中，同學透過不同的田徑項目及遊戲，盡情享受活動中的樂趣及實踐體育精神。小一同學在親子遊戲中與家長「並肩作戰」，發揮合作精神。
  
 
 
   
  學校每年都會安排同學到戶外郊遊，2006年度小一同學曾到大埔海濱公園郊遊，這是一個親子旅行，因為是次郊遊是邀請學生家長一同出發。